Как и истории всех великих изобретений и открытий, история создания теста на IQ имеет несколько действующих лиц, вложивших свой вклад в эту системы оценки интеллекта.
Большинство современных психологов будут утверждать, что придумал этот тест и начал применять на практике в 50-е годы прошлого столетия известный английский психолог Ганс Айзенк. И отчасти будут правы. Действительно, тест Айзенка (вернее его восемь вариантов) пользуется наибольшей популярностью и известностью в мире. Американскую систему оценки кандидатов при приеме на работу уже невозможно представить без прохождения теста Айзенка на IQ.
Однако, сам термин – коэффициент интеллекта придумал и ввел в обращение немецкий психолог и философ Уильям Штерн в 1912 году. А впервые использован на практике термин IQ и сам коэффициент IQ был в 1916 году.
Но, первым психологом, который в 1905 году предложил использовать для оценки интеллектуальных способностей тестирование на основе определения уровня образования, был французский юрист и психолог Альфред Бине. Кстати, эта идея пришла ему в голову из гуманных и практических соображений. Во Франции, в начале прошлого века, умственное развитие детей определялось исключительно измерениями параметров черепа и субъективными оценками преподавателей. Бине предложил отбросить эти устаревшие методы и, совместно с коллегой Теодором Симоном, разработал первую в мире «шкалу умственного развития Бине-Симона». Которая была усовершенствована в 1916 году Уильямом Штерном и получила название "коэффициент интеллекта" или IQ (Intellect Quota).
Альфред Бине — французский юрист, увлекшийся психологией ребенка. С 1891 года он, работая в психологической лаборатории Сорбонны, серьезно изучает психологию и интеллектуальное развитие детей. Основу этой работы составляют экспериментальные наблюдения за учащимися начальной школы и … собственными дочерьми — Маргаритой (13-ти лет) и Армандой (12-ти лет). В 1905 году, для привлечения внимания к детской психологии, он основал свободное общество изучения ребенка. И в этом же году опубликовал статью «По поводу измерения интеллекта» в которой впервые предложил использовать систему тестирования интеллекта ребенка в зависимости от его возраста и уровня образования.
Уильям Льюис Штерн считается одним из первых психологов, который начал изучать развитие детей с точки зрения развития личностей. Следует отметить, что то время (а это всего лишь около ста лет назад) большинство психологов изучали только познавательные способности ребенка. Штерн первым из психологов признал первостепенную роль игр в развитии интеллекта и психики ребенка. И первым указал, что развитие ребенка идет индивидуально и может на некоторых этапах существенно отличаться от общепринятого уровня. Основы и этапы речевого развития детей так же предложены Штерном и являются базой современной психологической науки о развитии детей.
Ганс Юрген Айзенк. На самом деле родился и учился в Германии, причем во времена становления фашизма. Психологом стал почти случайно — после эмиграции в Великобританию не попал на выбранный физический факультет. Поэтому махнул рукой и … пошел на психологию. Известен своими гороскопами для руководства Третьего рейха, исследованиями психологических различий между представителями различных рас, статьями об избранных во главе человечества, жесткой до неприличия критикой Зигмунда Фрейда и прозвищем «человек-термометр». Именно желание все измерить и привело Айзенка к гениальной идее использовать систему тестирования детей Альфреда Бине и Уильяма Штерна для оценки интеллекта взрослых. Несмотря на то, что существует много различных вариантов измерения IQ, тесты Айзенка и сейчас остаются самыми известными и эффективными для взрослых.
Так кто же придумал тест на IQ? Каждый из вышеперечисленных ученых имеет право носить титул изобретателя этого теста. Альфред Бине придумал систему тестирования детей, Уильям Штерн усовершенствовал ее и дал официальное название, Ганс Айзенк разработал и применил тестирование интеллекта для взрослых и сделал тест на IQ одним из самых популярных в мире.
