Если смотреть с точки зрения современных рыночных отношений, то отличница – это имидж, это образ, который работает на девочку, успешно учащуюся в классе. Все, что нужно сделать девочке, это этот имидж заработать. А в дальнейшем сам имидж будет работать на нее.
Исходные данные для создания имиджа – умная голова девочки, умение понравиться школьным учителям, а также ряд дополнительных личных качеств девочки: ее старательность, исполнительность, воспитанность, послушность.
Далее, что требуется от девочки: быстро схватывать учебный материал урока, всегда выполнять домашние задания, не прогуливать уроки, слушаться учителей, посещать дополнительные занятия, принимать участие в различных школьных мероприятиях. В общем, создание образа безупречной репутации – главная задача девочки, а поддерживать свой имидж она должна хорошей учебой и примерным поведением.
В начале учебного года, когда происходит знакомство классного руководителя со школьниками, учителя знакомятся с учениками, девочке нужно хорошо себя зарекомендовать. Этот этап можно так и назвать «интегрирование имиджа отличницы». Девочка внимательно слушает на уроке учителя, на уроки не опаздывает, их не прогуливает, всегда выполняет домашнюю работу, учит все, что задает учитель и даже больше, в общем, всем своим поведением производит впечатление на учителя.
После того, как знакомство произошло, девочка проходит следующий этап: «укрепление личностных позиций» или «закрепление имиджа». Здесь девочка «работает» на ожидания учителей. Ее поведение прогнозируется учителями, они фиксируют в своей голове, что именно Катя Иванова (Аня Петрова) сделает всю домашнюю работу, именно Катя Иванова (Аня Петрова) нарисует в срок школьную стенгазету, именно Катя (Аня) выступит с речью на торжественной линейке в школе, именно Катя (Аня) получит пятерку в четверти по математике. Если вдруг отличница Катя (Аня) получает случайно четверку или даже тройку, учитель сильно удивляется, почему же так произошло. Такое событие даже может заставить его задуматься о правильности изложения материала школьным ученикам. Может она, Ольга Петровна, что-то упустила в своем материале на уроке физики, поэтому и Катя (Аня) плохо написала контрольную работу. А что же тогда ожидать от троечника Васи и двоечника Пети?
Что нужно потом этой девочке? «Блюсти» свой имидж все школьные годы. Поддерживать свой образ отличницы на протяжении десяти долгих учебных лет. Умная девочка с этим справится. Конечно, все никогда идеально не бывает. Также и у этой отличницы будут ошибки. Но они ей будут прощаться, и восприниматься учителями как небольшие недочеты.
Так пройдут годы, и имидж девочки достигнет своего апогея в одиннадцатом классе. Когда весь дружный педагогический коллектив будет выводить отличницу Катю (Аню) на золотую медаль. Тут, конечно же, нужны заслуги девочки, но поддержка со стороны учителей тоже сыграет немаловажную роль.
Так что, хотите стать отличницей, научитесь не только знаниям, но и умению производить впечатление на людей.
