icon-star icon-cart icon-close icon-heart icon-info icon-pause icon-play icon-podcast icon-question icon-refresh icon-tile icon-users icon-user icon-search icon-lock icon-comment icon-like icon-not-like icon-plus article-placeholder article-plus-notepad article-star man-404 icon-danger icon-checked icon-article-edit icon-pen icon-fb icon-vk icon-tw icon-google
≈лена јсвойнова-“равина
ћучают вопросы? ”знай

ѕочему люди предпочитают аудиокниги обычным?

  • 547
  • 7

ѕочему люди предпочитают аудиокниги обычным?

¬
¬ наше врем€ нередко можно услышать горестные причитани€ по поводу того, что люди перестали читать. ≈ще в пору моего детства в этом любили обвин€ть телевидение, сейчас же роль Ђврага є1ї передана компьютеру. ћежду тем, достаточно даже беглого взгл€да на современную жизнь, чтобы убедитьс€, насколько далеко подобное утверждение от истины: читать книги наши современники отнюдь не перестали (что именно они читают Ц иной вопрос), вот только книги приобретают другой вид. ¬ сущности, читать сейчас можно трем€ способами: традиционна€ бумажна€ книга, цифровой формат и аудиокнига. ѕоследн€€ представл€ет собой запись чтени€ книги вслух в виде аудиофайла.

—амыми первыми Ђпотребител€миї аудиокниг были, конечно же, слепые и слабовид€щие люди, которым иной способ чтени€ недоступен (правда, есть еще система Ѕрайл€, но такие книги еще труднее раздобыть). Ќо сейчас ими все чаще пользуютс€ люди с совершенно нормальным зрением. „то заставл€ет людей отдавать предпочтение аудиокнигам?

“ому есть несколько причин, и перва€ из них Ц экономическа€. ≈сли сравнивать аудиокниги с традиционными бумажными, то последние определенно выигрываютпо цене (даже если их не скачивать бесплатно с пиратских сайтов, а честно покупать в »нтернет-магазинах, цена оказываетс€ на пор€док ниже, чем у бумажной книги).   тому же, аудио-файлы занимают место на жестком диске или в плеере, но не в шкафу или на полках, а купить носитель большей вместимости намного проще, чем выделить в тесной квартире место под новую книжную полку.

¬прочем, все эти критерии отличают аудиокнигу только от бумажной книги, но не цифровой, которую читают с экрана компьютера, планшета или специальной электронной книги Ц она ведь тоже стоит относительно дешево и не занимает места в квартире. „ем же аудиокнига лучше?

ћы поймем это, если вспомним, какое заболевание стало истинной Ђболезнью векаї. Ќар€ду с остеохондрозом, ожирением и другими расстройствами, св€занными с малоподвижным образом жизни, в это пон€тие входит близорукость Ц и в этом не в последнюю очередь Ђповиненї компьютер.  ак бы ни совершенствовались мониторы, все равно они остаютс€ более Ђагрессивной средойї дл€ глаз, чем бумага. ј ведь сейчас немало людей, у которых работа св€зана с компьютером Ц если такой человек будет еще и отдыхать, гл€д€ на монитор, страшно представить, что произойдет с его зрением через несколько лет!

— этой точки зрени€ аудиокнига представл€етс€ идеальным вариантом: она дает возможность воспринимать литературное произведение, дава€ отдых глазам. ƒл€ Ђтружеников клавиатурыї это особенно важно.

” аудиокниги есть и еще одно неоспоримое достоинство, которое особенно важно дл€ женщин: ее можно слушать, не отрыва€сь от домашних дел, удобно пристроив плеер в кармане, в то врем€ как читать бумажную или электронную книгу, глад€ белье или меша€ суп, весьма неудобно и даже небезопасно дл€ книги или гаджета. ¬прочем, это качество цен€т и мужчины.

јудиокниги незаменимы дл€ детей, которые еще не научились читать.  онечно, это не отмен€ет необходимости читать дет€м сказки (ведь такое чтение Ц это общение не только с литературой, но и с родител€ми), но пока родители зан€ты, малыш вполне может послушать сказку в виде аудиокниги.

ѕожалуй, можно назвать только одну категорию людей, которым не по душе аудиокниги. –ечь идет о тех, у кого работа св€зана со звуком, причем речь идет не столько о Ђкачествеї звука, сколько о его Ђколичествеї: музыкант к вечеру мечтает о тишине ничуть не меньше, чем шве€ после грохочущих швейных машинок или школьный учитель после кричащих учеников. “акие люди предпочитают все-таки читать книги, а не слушать. Ќо тут действует та же закономерность: анализатору, который испытывает наибольшую нагрузку на работе, в свободное врем€ должен отдыхать.

spe
Ћариса ѕопруга

—порное утверждение. я, например, аудиокниги не люблю. я должна видеть то, что читаю, только так прочитанное откладываетс€ в голове, а на слух € его не воспринимаю. ¬о врем€ чтени€ € люблю быть наедине с книгой, а тут по€вл€етс€ чужой голос и интонаци€, и это раздражает

deb
—ветлана ќсс (“апчик)

аудио стало модно: модно в автотранспорте это слушать, в самолетах, на пл€же, в кино, в казино, в кафе, в ресторане на свадьбе. ¬откнул в уши наушник и слушаешь. „асто вижу таких людей - ты его видишь, он теб€ нет. ќн дл€ теб€ существует. “ы дл€ него нет.

top
≈лена јсвойнова-“равина

¬от в транспорте или на улице слушать небезопасно, а дома - действительно удобно. ћуж у мен€ часто слушает дома аудиокниги.

deb
—ветлана ќсс (“апчик)

¬от. —пециально проверила. ” нас же тоже есть озвучка статей. ѕока прочли первое предложение, € сама прочла (не вслух) абзац. јбзац около 15-16 строчек, первое предложение три строчки.

¬ школе тоже не любила по радио чтение книг (передача дл€ тех, кто сам не мог читать) - медленно. ” мен€ складывалось ощущение, что мне нужно себ€ заморозить, думать меедленно, тогда € попаду в ритм чтени€ книги кем-то.

¬о втором классе дали прочесть рассказик и потом мы должны были его пересказать как запомнили письменно. я написала слово в слово. ”читель поинтересовалс€, как € запомнила? –аньше рассказ читала? Ќа что € ответила: Ќет. «а то врем€, что дали на чтение, € рассказ почти 4 раза прочитала.  ак не запомнить.

ј вот утром слушать чтение книги, стиха, поэмы или газеты в самый раз - пока € просыпаюсь. ” мен€ тело просыпаетс€ 10 минут, мозг - час.

¬ам необходимо или зарегистрироватьс€, чтобы оставл€ть комментарии
выбор читател€

¬ыбор читател€

16+