icon-star icon-cart icon-close icon-heart icon-info icon-pause icon-play icon-podcast icon-question icon-refresh icon-tile icon-users icon-user icon-search icon-lock icon-comment icon-like icon-not-like icon-plus article-placeholder article-plus-notepad article-star man-404 icon-danger icon-checked icon-article-edit icon-pen icon-fb icon-vk icon-tw icon-google
ƒмитрий Ќеткачев
ќбучение

 ак правильно подготовить реферат

  • 7436
  • 4

 ак правильно подготовить реферат

–еферат - изложение определенного вопроса по изучаемой дисциплине. ѕри написании реферата студент использует рекомендуемую литературу.  роме об€зательных учебников преподаватели предлагают и вспомогательную. »менно вспомогательна€ литература позвол€ет подготовить интересное освещение заданного вопроса.

¬згл€д преподавател€ на проблему подготовки реферата или, как не следует готовить реферат

–азвитие »нтернета не прошло мимо учебного процесса. —егодн€ сотни сайтов предлагают тексты рефератов по всем учебным дисциплинам любого вуза. —тоимость готового реферата зависит от направлении обучени€. √уманитарные дисциплины, не требующие использовани€ сложного математического аппарата, оцениваютс€ на рынке дешевле, чем естественные, а тем более - инженерные дисциплины.

Ќа сайтах представлены расценки работ в зависимости от качества исполнени€ и сложности предмета.  ачество работ определ€етс€ по программам проверки уникальности, используемых при написании копирайта. —топроцентный по уникальности реферат оцениваетс€ довольно дорого, но с течением времени поисковые программы снижают его ценность. ѕоэтому, приобрета€ реферат, следует прогнать его по јдвего-плагитус или другим программам.

Ќекоторые сайты идут на подделку по новизну Ц замен€ют кириллические символы на аналогичные по написанию латинские. “огда поймать плагиат становитс€ труднее.

 ажетс€, что заплатил, распечатал, сдал и забыл. ”ра! ¬се в шоколаде! Ќо имеютс€ и подводные камни в таком пути решени€ проблемы. ¬се замыкаетс€ на преподавателе, которому придетс€ сдавать этот реферат.

Ётот изверг рода человеческого уже успел прочитать сотни рефератов по своему предмету. Ћегко видит повторы в изложении вопросов, придираетс€ к тексту и требует обновить представленный материал. Ќо и это еще не все. ќн требует ответов на вопросы по теме реферата. Ќасто€щий садист! ≈му кажетс€, что студент должен знать что-то и по его предмету.

—обеседование при сдаче Ц насто€ща€ мука. ќн не понимает, что молодому организму необходимо развлекатьс€, посещать ночные клубы, ухаживать за девушками, спать по ночам. —воими вопросами преподаватель изводит несчастного студента. Ќе хочет подписывать зачетную книжку, еще смеет жаловатьс€ в деканат! ѕолное безобразие!

ѕреподаватель пользуетс€ своим положением и портит жизнь. ѕриходитс€ не только распечатывать реферат, а еще и читать ту галиматью, которую купил в »нтернете. Ќачав читать, понимаешь, что покупал Ђкота в мешкеї. ѕолно околовс€ческого текста, никак несв€занного с заданным вопросом. ѕриходитс€ идти на штрафной круг.

 ак же на самом деле подготовить реферат

ƒл€ подготовки реферата потребуютс€ учебники, их список всегда представл€етс€ на самой первой лекции (желательно, чтобы студент посещал эти лекции).  роме основных об€зательно даютс€ и дополнительные учебники и литература, котора€ может осветить отдельные вопросы более подробно. ¬икипеди€ позвол€ет ответить почти на все вопросы, с которыми сталкиваютс€ студенты при обучении. »нтернет помогает прогул€тьс€ по библиотекам всего мира. ƒл€ чтени€ иностранной литературы в вузах об€зательно преподаетс€ иностранный €зык, поэтому от посещени€ иностранных библиотек будет и двойна€ польза Ц практика по изучаемому €зыку.

»так, материал собран. “еперь его нужно представить в виде логического изложени€ проблемы. Ћюбой реферат включает введение. ќно не об€зательно должно быть большим по написанию. √лавное выделить основные вопросы, на которые будет последующее написание. —овременные текстовые редакторы настолько совершенны, что всегда имеетс€ возможность вернутьс€ к введению и отредактировать его по мере написани€ всего текста.

 аждый освещаемый вопрос должен иметь свой подзаголовок или определенную нумерацию, в дальнейшем будет легче составить оглавление. ѕо некоторым предметам необходимы иллюстрации.  онечно, их можно скачать из »нтернета, но у рисунков »нтернета имеетс€ важный недостаток, качество составл€ет 72 точки на дюйм. ѕри распечатке на принтере иллюстраци€ будет размытой, что ухудшит впечатление от выполненной работы.

ƒл€ подготовки иллюстраций желательно использовать графические редакторы, например, Corel Draw. ѕрограмма несложна€, осваиваетс€ за пару дней. „тобы нарисовать схемы, устройство или иную графику в качестве основы используетс€ картинка из »нтернета, она помещаетс€ в нижний слой рисунка. ≈е желательно окрасить в какой-либо цвет, но не черный. »сходна€ иллюстраци€ переводитс€ в заблокированный слой. “еперь ее не Ђцепл€етї мышка. ћожно проводить линии, рисовать овалы и окружности, вписывать нужный текст. ¬се отрисовка выполн€етс€ довольно быстро, ведь имеетс€ сам исходник, не нужно задумыватьс€ об особенност€х рисовани€.

»спользу€ заготовки дл€ штриховки замкнутых фигур, можно придать иллюстрации вид, во много раз, превосход€щий исходное изображение. „тобы не запутатьс€ в лини€х, их желательно объедин€ть (имеетс€ и така€ функци€) или группировать. ѕосле завершени€ работы над графикой нижний слой исходника удал€етс€. „ерез буфер обмена готовый рисунок переноситс€ в текст. —аму графическую работу желательно сохранить Ц вдруг что-то придетс€ доделать или исправить.

ѕри выполнении работы, где требуютс€ расчеты можно использовать Excel, а при необходимости и рекомендуемые расчетные программы. ќни также позвол€ют представить результаты расчетов не только в таблицах, а и в графиках. –азобратьс€ с тем, как построить график, не представл€ет особых сложностей.

ќсветив ответ на вопрос, необходимо подвести итог освещени€ и написать выводы, которые вытекают по результатам изложенного текста. ќсталось совсем немного. Ќеобходимы общие выводы по всему реферату, список использованных источников (литература и сайты, откуда вз€та информаци€), оглавление. ‘ормируетс€ титульный лист, в каждом вузе свои требовани€, их желательно выполн€ть. —шить реферат несложно Ц используетс€ степлер, он надежно сошьет страницы в солидную толстую книжицу.

‘инал подготовки реферата прозаический. –абота зачтена, можно и забыть о ней. Ќо, спуст€ много лет, неожиданно в реальной де€тельности при решении практических вопросов знани€, полученные при составлении реферата, иногда оказываютс€ очень полезными. ѕеред своими коллегами можно показатьс€ весьма эрудированным и грамотным специалистом.

–еферат следует готовить самосто€тельно. ¬з€ть литературу и разобратьс€ в заданном вопросе. “огда будет только один круг работы, без лишних, штрафных забегов. «нани€ могут пригодитьс€, ведь поступал учитьс€.

tra
Helen Pro100

¬ названии стоит " ак подготовить?", а в статье ни слова о том, как это делать, только о том, что готовить реферат надо. Ќепон€тно. » про стипендию: ¬ы имели в виду, что она мала по сравнению с требовани€ми, которые вуз предъ€вл€ет к студенту? ѕочему бы так и не сказать - просто и пон€тно?

tra
≈стер Ѕоше

Ёто написал проффессионал преподавани€. ƒругой комментарий € не пон€ла, здесь написано все и очень хорошо. ƒумаю, что Helen Pro100 не смогла дочитать до конца, чтобы пон€ть все. јвтор! ¬ам плюс.

tra
Helen Pro100

¬ы ошибаетесь, ≈стер. Ќа самом деле € дочитала до конца, хоть это было и нелегко. » именно после этого ƒмитрий произвел изменени€ в тексте статьи и она стала хоть немного раскрывать за€вленную тему. ѕри этом остаютс€ 2 момента, с которыми € категорически не могу согласитьс€. 1. –екомендаци€ пользоватьс€ ¬икипедией - эту информационной свалкой, где каждый размещает все, что он считает сведени€ми. 2. ѕропущен этап, без которого не может быть написан хороший реферат: составление структурированного плана.

tra
“ать€на Ћобова

Ќекоторые неровно дышат к талантливому автору. ≈сть €вные почитатели, а есть и скрипучие недруги - им все не так, хот€ сами слабоваты во всем. Ёто зависть. ќт мен€ плюс +.

¬ам необходимо или зарегистрироватьс€, чтобы оставл€ть комментарии
выбор читател€

¬ыбор читател€

16+