Для нас истина о том, что Земля шарообразна – нерушима, потому что осознана еще в детстве. Еще до того, как пойти в школу, мы столкнулись с шарообразной моделью нашей планеты, глобусом. И все стало понятно.
Слово «globus» по-латински означает «шар». Глобус хорош тем, что он является более точной моделью нашей планеты, чем карта. И понятно, почему. Поверхность сферы нельзя разместить на плоскости без определенных искажений. С этим столкнулись уже первые картографы, тот же Г.Меркатор. Поэтому карты всегда будут в какой-то степени неточными.
Но, с другой стороны, карта в пользовании проще глобуса. Ее можно свернуть, по ней легче делать измерения, особенно на картах небольшого масштаба. Для того, чтобы точно изобразить на глобусе земную поверхность в мелком масштабе, глобус придется сделать громадных размеров, из-за чего пользоваться им будет неудобно.
Сложности из-за принципиальной невозможности без разрывов уложить глобус на плоскость возникают также при изготовлении глобусов. А нужны ли сейчас кому-нибудь глобусы, если почти любой человек может воспользоваться навигационной системой, находящейся в виде программы на его мобильном телефоне? Конечно!
Глобус часто покупают в качестве подарка. Это может быть большой глобус, устанавливаемый в кабинете. Своеобразный намек на ученость того, кому глобус дарят: этакий доктор Фауст, размышляющий над тайнами мира и жизни. Или сам капитан Магеллан, совершивший плавание вокруг света. Глобус небольшого размера с надписью на нем «Дарю тебе весь мир» – тоже неплохой подарок.
Самая известная современная компания по производству больших, точных и дорогих глобусов – английская компания Bellerby & Co. Globemakers. Здесь все глобусы делаются вручную, очень тщательно. Посему они и очень дорогие. Но технологический процесс создания модели земного шара такой же, как и при массовом производстве глобусов, описанном ниже.
Главный потребитель глобусов – школа и школьники. Здесь главное – дешевизна. При небольшом размере высокая точность воспроизведения не нужна. Правильные контуры государств – этого вполне достаточно. Поэтому в качестве глобусов зачастую используют мячи из резины или пластика. Играя таким мячом, можно заодно и географию выучить.
А как же делают обычные школьные глобусы, которыми в футбол или в баскетбол не поиграешь? Это тоже массовое производство, которое постигла судьба всех массовых производств – оно переведено в Китай. Так что, если во времена Н.В.Гоголя луну делали в Гамбурге, то нынче Землю делают в Китае.
Как построен процесс производства глобусов?
В начале производства имеется большой рулон картона. Специальная машина разворачивает рулон и протаскивает его под роликом, которым на картон наносится термопластичный клей.
Специальный нож разрезает картон с нанесенным на него клеем на куски. Эти куски будут подкладками для карт, из которых, в конце концов, соберут глобус.
После нанесения еще одного слоя клея, на картонные подкладки накладываются карты. Листы с картами прокатываются между двумя разогретыми роликами, которые расплавляют клей и плотно прижимают карты к картону.
Всего имеется две карты. Одна представляет верхнюю половину глобуса, а другая – нижнюю. Карты не сплошные, а в виде кусочков, которые из нее вырезают на специальном прессе, получая своеобразные картонные «цветочки». Все лепестки такого «цветочка» сходятся к центру, где будет полюс глобуса, северный или южный. А к краям лепестки расходятся. Если такой «цветок» наложить на сферу, его лепестки закроют всю поверхность шара без перекрытий и без промежутков. Рассчитать такую форму не просто, но с помощью компьютеров это не только возможно, но и делается довольно быстро.
Компьютерная программа позволяет сделать развертку любой карты для размещения на глобус. То есть, «натянуть на глобус» можно любую карту. Так делают смешные сувенирные глобусы, вроде глобуса Украины или глобуса Санкт-Петербурга.
Разрезанные в виде «цветка» карта и картонная подкладка помещаются на полусферу. Для точной фиксации на полюсе карты имеется отверстие, и заготовка надевается на штырь. Полусфера поднимается и прижимает карты к нагретой поверхности матрицы, тоже полусферической. Под давлением лепестки сходятся, образуя полусферу. Тепло расплавляет клей, нанесенный на бумагу раннее, и когда полусфера опускается, с нее можно снять половину глобуса, еще горяченькую. Другую половину глобуса делают также, но из других раскроек карт.
Если матрица при этом имеет не гладкую поверхность, а поверхность, моделирующую земной и подводный рельеф, половинки глобуса получаются рельефными, моделирующими горные хребты и океанские впадины.
Далее из двух полушарий собирают глобус. Нижнюю, неровную часть полусферы подрезают. На внутреннюю поверхность наносят горячий слой клея и на полусферу изнутри приклеивают картонное кольцо. Картонное кольцо, во-первых, увеличивает жесткость глобуса, а во-вторых, оно немного выступает над краем полусферы. К этому выступу приклеивают вторую полусферу, тоже предварительно обрезав ее и нанеся на ее внутреннюю поверхность горячий клей.
Полусферы точно подгоняются, и на шов наносится липкая лента, голубая или прозрачная. Липкая лента закрывает шов и служит обозначением экватора, если есть необходимость в таком обозначении.
Затем каждый глобус устанавливают на подставку, к которой присоединена металлическая дуга (ее называют «меридиан») Глобус, закрепленный полюсами в меридиане, может вращаться. Теперь можно посмотреть на наш мир со стороны и представить , где и какая страна в нем находится. То есть, немного почувствовать себя Создателем.